Verhoudingen (door elkaar, niveau F)

1 / 30

0,6 kun je ook schrijven als...
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 6/10
2. 6%
3. 6/100
4. 6/10 %
Welke breuk hoort bij het getal 0,3?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 3/10
2. 1/3
3. 3/100
4. 3/4
Welke breuk hoort bij het getal 0,75?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 3/10
2. 75/10
3. 1/2
4. 3/4
8 van de 24 kinderen in groep 3 zit op zwemles.

Welk deel van de klas is dat?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 1/3
2. 2/3
3. 3/4
4. 1/2
"Weg voor de halve prijs!"

Wat betekent hetzelfde?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Rekenrijk, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 50% korting!
2. 3/4 deel korting!
3. 1/2 % korting!
4. 25% korting!
Hoe schrijf je een derde als breuk?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Rekenrijk, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 3/10
2. 1/33
3. 1/3
4. 3/1
Waar kun je het getal 3,25 bijvoorbeeld tegenkomen?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. geld tellen, meten
2. voorbijgangers tellen, kleuters op een bankje tellen
3. tellen hoeveel mussen en spreeuwen er overvliegen
Op de kaart staat linksonder een lijntje met 2 km.

Wat is dat voor lijntje en wat kun je ermee?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. Dat is een rechte lijn. Daarmee kun je bepalen of je route een rechte weg is.
2. Dat is een schaallijn. Daarmee kun je bepalen hoe groot de afstanden in werkelijkheid zijn.
3. Dat is een schaallijn. Daarmee kun je bepalen hoeveel cm de kaart is.
4. Dat is een kompaslijn. Daarmee kun je bepalen waar het noorden ligt.
"Een vierde deel van de vlag is blauw."

Klopt dat?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Pluspunt.
1. nee
2. ja
Nina weet dat ze bij de sponsorloop 12 rondjes kan lopen in een half uur. Ze gaat drie kwartier lopen.

Hoeveel rondjes kan ze daarin lopen?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 15
2. 18
3. 6
4. 20
"Drie van de vier Nederlanders gaan met vakantie."

Hoe kun je drie van de vier anders zeggen?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. driekwart
2. 4/3 deel
3. een vierde deel
4. 60%
Welke aanbieding is voordeliger?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Alles telt, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. € 2,50 per kg
2. Geen: beide zijn even voordelig
3. € 1,36 voor 500 g
Een vierde deel van de kinderen uit de klas zit op voetbal.

Welk deel van de klas zit op voetbal?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 1/40
2. 4
3. 4/1
4. 1/4
Hoe ver woont Joost ongeveer van het pretpark af?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Rekenrijk, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 400 km
2. 240 km
3. 100 km
4. 140 km
Bekijk de uitslag van de enquête onder krantenlezers.

Wat moet er op de plaats van het rode vraagteken staan?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Pluspunt, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 67%
2. 21%
3. 77%
4. 11%
Op een maatbeker staat een streepje bij 3/10 liter.

Hoe spreek je 3/10 uit?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. drie tiende
2. 3 procent
3. tien derde
4. een derde
Reclame cd-roms: 3 halen, 2 betalen.

Fatima wil 6 cd-roms. Hoeveel moet zij er dan betalen?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 9
2. 4
3. 5
4. 3
Een vijfde deel is gelijk aan...
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 5%
2. 25%
3. 1/5 %
4. 20%
Een trui is gemaakt van katoen en nylon: 85% katoen en de rest is nylon.

Hoeveel procent van de trui bestaat dan uit nylon?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 25%
2. 15%
3. 85%
4. 75%
Welk plaatje hoort bij 33%?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Rekenrijk, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 5
2. 3
3. 1
4. 2
5. 4
Een liter melk wordt precies in vier bekers geschonken.

Welk deel van de melk zit dan in elke beker?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 1/4
2. 4/4
3. 3/4
4. 4/1
een vierde deel is gelijk aan...
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 4%
2. 25%
3. 40%
4. 50%
1 op de 10 kinderen komt met de fiets naar school.

Hoeveel kinderen zijn dat in een klas van 30 kinderen?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 10
2. 15
3. 3
4. 20
Uit een onderzoek onder 400 kinderen blijkt dat 40 van de 400 kinderen niet genoeg fruit eet.

Hoeveel procent is dat?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 40%
2. 4%
3. 10%
4. 100%
Verdeel een reep chocolade met zijn vijven.

Hoe groot is het stuk dat ieder krijgt?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 1/5
2. 10/5
3. 5/10
4. 5/1
Hoe spreek je 1,25 uit?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. één vijfentwintig tiende
2. vijfentwintig komma één
3. één komma vijfentwintig
4. vijfentwintig honderdste
Welke aanbieding is voordeliger?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Alles telt, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 3 flessen cola voor € 2,25
2. Geen: beide zijn even voordelig
3. 2 flessen cola voor € 1,45
"3 op de 10 appels is rot."

Wat is evenveel als 3 op de 10?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. 3 en 30%
2. 10/3 en 10%
3. 3/10 en 3%
4. 3/10 en 30%
In groep 7 fietst 5/6 deel van de 12 meisjes naar school.
In groep 8 fietst 2/3 deel van de 15 meisjes naar school.

In welke groep komen meer meisjes met de fiets naar school?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, Pluspunt, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. In groep 7.
2. In groep 8.
3. Dat kun je zo niet weten.
4. Geen: in beide groepen fietsen evenveel meisjes naar school.
"Ik heb 90% van de penalty's tegengehouden", zegt de keeper.

Wat bedoelt de keeper?
Bron: Concretisering referentieniveaus rekenen 1F/1S, bewerkt door lvs-trainer Nederland.
1. Hij heeft 10% van de penalty's tegengehouden.
2. Hij heeft minder dan de helft van de penalty's tegengehouden.
3. Hij heeft 10% van de penalty's doorgelaten.
4. Hij heeft meer dan de helft van de penalty's doorgelaten.

Verhoudingen (door elkaar, niveau F)

Klik op het vraagteken dat voor het juiste antwoord staat.